Nordrhein-Westfalen braucht Unterstützungszentren für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf insbesondere im Bereich der emotionalen und sozialen Entwicklung
Antrag CDU
Laschet, Armin; Lienenkämper, Lutz u.a. CDU Drucksache 16/10302 24.11.2015 4 S.
Vor dem Hintergrund der gestiegenen Anzahl von Schülern mit besonderem Unterstützungsbedarf im Bereich der emotionalen und sozialen Entwicklung Vereinbarung mit den kommunalen Spitzenverbänden zur Einrichtung von regionalen Unterstützungszentren für Inklusion mit dem Schwerpunkt "emotionale und soziale Entwicklung", Vorlage eines entsprechenden Konzeptes unter Beachtung folgender Eckpunkte: Beratung und Unterstützung allgemeiner Schulen bei der Förderung von Schülern mit besonderem Förderbedarf insbesondere im Bereich der emotionalen und sozialen Entwicklung; "Rückzugsort ("Time-out-Lernort") für Schüler in Regionen ohne Förderschulen für Lern- und Entwicklungsstörungen; Ausarbeitung klar definierter Rahmenbedingungen für die Nutzung als "Time-out-Lernort" unter Einbeziehung der Eltern, Gewährleistung einer multiprofessionellen Betreuung der Schüler; Bündelung der verschiedenen Dienste und Unterstützungsleistungen für die inklusive Beschulung; Bereitstellung eines der Größe der Region angepassten Stellenbudgets; Vernetzung mit Frühförderstellen, Kindertagesstätten, Drogenberatung, Polizei, der Arbeitsagentur unter Einbindung vorhandener Netzwerke, die für den Bereich der schulischen Inklusion zuständig sind; Hilfestellung des Unterstützungszentrums auf Bitten der Schule, der Eltern, der Schüler oder der Jugendhilfe
Systematik: Soziales * Schulen
Schlagworte: Sonderpädagogik * Verhaltensauffälligkeit * Inklusion * Beratungsstelle * Personalbedarf * Schule
Beratung (öffentlich) Plenarprotokoll 16/97 02.12.2015 S.10019-10028
Beschluss: Seite 10028 - Der Antrag - Drucksache 16/10302 - wurde nach Beratung einstimmig an den Ausschuss für Schule und Weiterbildung - federführend - sowie an den Ausschuss für Kommunalpolitik überwiesen; die abschließende Abstimmung soll im federführenden Ausschuss in öffentlicher Sitzung erfolgen.
Beratung (öffentlich) Ausschussprotokoll 16/1104 09.12.2015 79.ASchW S.1-2, 3, 11
Beratung (öffentlich) Ausschussprotokoll 16/1114 11.12.2015 112.AKo S.1-3, 26
Öffentliche Anhörung Ausschussprotokoll 16/1196 09.03.2016 89.ASchW S.1, 3-38
Beratung (öffentlich) Ausschussprotokoll 16/1270 29.04.2016 122.AKo S.1-6, 19-20
Beratung (öffentlich) Ausschussprotokoll 16/1279 04.05.2016 93.ASchW S.1-5, 8-21
Übersicht ASchW Drucksache 16/11910 09.05.2016 14 S.
Ablehnung Drs 16/10302 mit den Stimmen von SPD und GRÜNEN gegen die Stimmen von CDU, FDP und PIRATEN
Beratung (öffentlich) Plenarprotokoll 16/112 11.05.2016 S.11633
Beschluss: Seite 11633 - Die Abstimmungsergebnisse in Übersicht 41 - Drucksache 16/11910 - wurden einstimmig bestätigt.
Weitere Dokumente zum Beratungsverlauf:
Stellungnahme 16/3560 Verband Sonderpädagogik / Landesverband Nordrhein-Westfalen 02.03.2016
Stellungnahme 16/3567 Neudruck Rheinland 25.02.2016
Stellungnahme 16/3568 Förderzentrum Schleswig-Kropp 02.03.2016
Stellungnahme 16/3569 Paderborn <Kreis> / Landrat 02.03.2016
Stellungnahme 16/3570 Verband Bildung und Erziehung / Landesverband Nordrhein-Westfalen 02.03.2016
Stellungnahme 16/3575 Münster / Oberbürgermeister 02.03.2016
Stellungnahme 16/3583 Kellermann, Ursula; Niessen, Andreas 27.02.2016
Stellungnahme 16/3588 Münster / Oberbürgermeister 01.02.2016